“The Rajaz Meter and the Craft of Didactic Narrative: A Rhythmic Study of Ibn Al-Habbariyya’s Natā’ij Al-Fiṭna Fī Naẓm Kalīla Wa-Dimna: بحر الرجز وصناعة السرد التعليميّ: دراسة إيقاعيّة في «نتائج الفطنة في نظم كليلة ودمنة» لابن الهبارية”. Al-Asr International Research Journal of Islamic Studies, vol. 6, no. 5, May 2026, pp. 217-33, https://al-asr.pk/index.php/alasr/article/view/431.