“The Rajaz Meter and the Craft of Didactic Narrative: A Rhythmic Study of Ibn al-Habbariyya’s Natā’ij al-Fiṭna fī Naẓm Kalīla wa-Dimna: بحر الرجز وصناعة السرد التعليميّ: دراسة إيقاعيّة في «نتائج الفطنة في نظم كليلة ودمنة» لابن الهبارية” (2026) Al-Asr International Research Journal of Islamic Studies, 6(5), pp. 217–233. Available at: https://al-asr.pk/index.php/alasr/article/view/431 (Accessed: 24 August 2026).