“The Rajaz Meter and the Craft of Didactic Narrative: A Rhythmic Study of Ibn Al-Habbariyya’s Natā’ij Al-Fiṭna Fī Naẓm Kalīla Wa-Dimna: بحر الرجز وصناعة السرد التعليميّ: دراسة إيقاعيّة في «نتائج الفطنة في نظم كليلة ودمنة» لابن الهبارية”. 2026. Al-Asr International Research Journal of Islamic Studies 6 (5): 217-33. https://al-asr.pk/index.php/alasr/article/view/431.